En esta cuarta edición, los premiados han sido seleccionados por votación popular a través de la página de los Premios Romper Barreras entre un total de 43 candidaturas, el doble que el año pasado, presentadas tanto por personas con discapacidad como por asociaciones, colectivos y fundaciones. Todas ellas muestran como, mediante diversas formas de aplicación, las tecnologías ayudan a mejorar su calidad de vida a todo tipo de personas con discapacidad. La presente convocatoria de los Premios Romper Barreras también cuenta con la colaboración de Intel y Microsoft, empresas de referencia en el sector tecnológico y comprometidas en la integración de personas con discapacidad.
Más de 15.500 votos registrados en la página web han servido para dirimir los Premios Romper Barreras 2010. En la convocatoria actual ha resultado ganador en la modalidad individual Miguel Camacho, con su proyecto ‘El mar de Miguel’, y en la categoría colectiva, el Colegio Ángel de la Guarda de ASPACE Oviedo por su proyecto ‘Este es mi cole’. El segundo premio ha sido para Miriam Morales con ‘Sólo con un click’, en la modalidad individual, y para la confederación ASPACE con ‘Para un mundo sin barreras’, en la categoría colectiva.
Xavier Pascual, presidente de Toshiba España y vicepresidente para el Sur de Europa:
“Fomentar la autonomía de las personas con discapacidad es uno de los retos principales de la sociedad española y la tecnología desempeña un papel fundamental. Por ello en Toshiba estamos muy orgullosos de haber creado la convocatoria de estos premios que ayudan, año tras año, a generar ideas y proyectos para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad ayudados por la tecnología. Nuestra experiencia nos dice que la tecnología es una fórmula viable económicamente, efectiva y sencilla para ayudar a paliar la problemática que la dependencia crea en familias, personas y en la sociedad en general”.
Los ganadores del primer premio de ambas modalidades han recibido 6.000 € en efectivo, un cheque de 1.500 € en productos de BJ Adaptaciones y un pack de productos Toshiba compuesto por un televisor LCD Full HD de 37”, un ordenador portátil de última generación y una videocámara digital de alta definición. Por su parte, los segundos clasificados han sido galardonados con 3.000 € en efectivo y un pack de productos Toshiba compuesto por un televisor LCD Full HD de 32”, un ordenador portátil de última generación y una videocámara digital de alta definición. En total se han concedido premios valorados en más de 39.000 €.
Para Joaquín Romero, cofundador de BJ Adaptaciones y afectado de esclerosis múltiple,
“es emocionante ver el alto nivel que han alcanzado todos los proyectos presentados en esta edición, y comprobar que, cada año, la tecnología aporta nuevas soluciones que mejoran la vida de las personas con discapacidad. Y es que los Premios Romper Barreras no dejan de ser un reflejo del cambio social que se ha producido en España en los últimos años, en el ámbito de la discapacidad. Un cambio que demuestra que el uso de la tecnología es un medio muy eficaz para que las personas con discapacidad podamos tener una calidad de vida mayor”.Otros proyectos clasificados
En la categoría de individuales han sido clasificados también ‘Informática y síndrome de cautiverio’ de José Carlos Carballo, que es programa informático mediante el que, con un solo movimiento de dedo, José Carlos es capaz de comunicarse con el mundo y de realizar actividades de la vida diaria; ‘Proyecto Dani’ de Daniel Carlos Suárez, para mejorar la comunicación, la autoestima y la autonomía por medio del uso de las nuevas tecnologías y la terapia asistida con animales; y ‘Comunica’ de Juan Carlos Fraile, un proyecto para obtener una comunicación más normalizada en personas afásicas mediante la introducción de imágenes en el móvil añadiendo la ayuda auditiva necesaria que permita recordar la palabra y emitirla por sí mismo con su propia voz.
En la modalidad de colectivos, han sido clasificados los siguientes proyectos: ‘Marea de gente’ de CPEE Primitiva López, un centro de educación especial para alumnos de entre 3 y 21 años que utiliza las nuevas tecnologías para cubrir las necesidades educativas especiales en el ámbito de la comunicación, movilidad y autonomía; ‘Las cosas de mi edad’ de CEE Jean Piaget, un colegio de educación especial con alumnos con discapacidad que consideran la discapacidad desde un punto de vista positivo y en el que parten de la adaptación de objetos para habilitar el entorno de personas con discapacidad y aumentar su participación social; y el Centro Tecnológico Accesible (CTC) del Ayuntamiento de Masquefa, que promueve la accesibilidad a la comunicación Web así como personalización de todo tipo de herramientas para hacer posible el uso del ordenador a las personas con discapacidad, es decir, igualdad de oportunidades referente al acceso de las TIC.
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